La Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP) de Cusco, como espacio de articulación entre Estado, sociedad civil, sector privado y la cooperación internacional, para concertar mecanismos de lucha contra la pobreza y una vida digna para todos los peruanos y peruanas en una perspectiva de desarrollo humano integral, ha priorizado la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del Nivel Primario de Educación Básica Regular, principalmente en zonas rurales, en lengua originaria.

Atendiendo a esta preocupación, la MCLCP, Centro Internacional, Escuela de Post Grado de la Universidad San Ignacio de Loyola – Cusco, presentaron los “Resultados de aprendizaje de niños y niñas en escuelas unidocentes multigrado de la región Cusco” que elaboró el investigador Luis Zúniga Álvarez, a partir de un estudio realizado con los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2014, 2015 y 2016. De esta forma, se busca motivar la discusión y el consenso para construir políticas públicas que contribuyan a disminuir las brechas en educación, principalmente en el sector rural.

Tras la presentación fue realizado el panel conformado por el coordinador regional de la MCLCP, Teófilo Silva, el representante del MINEDU - DIGEIBIRA Amparo Vargas y del Programa Horizontes de la UNESCO, Nayruth Triveño, quienes dialogaron en base a 3 puntos: derecho a la educación, condiciones de trabajo en las IIEEUM y propuestas a partir de las conclusiones del estudio.

Las principales conclusiones giran en torno a la importancia de socializar las políticas educativas rurales, entre los padres de familia,  medios de comunicación y población en general para impulsar una mayor participación ciudadana en la construcción de políticas regionales que contribuyan a mejorar los logros de aprendizaje en zonas rurales.

Se concluyó además la urgencia de adaptar las políticas regionales de acuerdo a las particularidades de las II.EE rurales y amazónicas, así como de incidir en las autoridades para que asignen mayor presupuesto a la educación y se puedan lograr iniciativas regionales. También se planteó trabajar en educación de forma intersectorial para mejorar las condiciones de trabajo de los docentes en zona rural.

El evento concluyó con la firma de un acta que compromete a los participantes a seguir investigando y trabajando por la educación de la Región Cusco.