Lima, 16 de abril de 2026.- El Grupo de Trabajo “Concertando por una Educación Ciudadana Plena en la provincia de Lima”, en el que participa la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP) de Lima Metropolitana, realizó su cuarta reunión presencial para dialogar sobre los avances en la implementación del Fondo de Estímulo al Desempeño (FED) en materia educativa, conocer los resultados del monitoreo del Buen Inicio del Año Escolar (BIAE) y socializar la propuesta de prioridades educativas para el Acuerdo de Gobernabilidad 2027–2030.
Durante la sesión, Zoila Aguirre, coordinadora del FED, expuso los indicadores y metas establecidos para Lima Metropolitana, destacando el cumplimiento en la contratación de personal para Educación Básica Especial. En ese marco, se informó que se alcanzó un 84.3% de plazas CAS cubiertas al 10 de abril, superando la meta prevista de 55%, lo que permite fortalecer la atención a esta población. Asimismo, se abordaron los desafíos para cerrar brechas de matrícula escolar, resaltando la necesidad de contar con un padrón nominal actualizado mediante la articulación con municipalidades y el Ministerio de Salud, a fin de identificar y captar a niñas y niños que aún permanecen fuera del sistema educativo.
Por su parte, Gladys Guerra, directora de la Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, presentó resultados del monitoreo del Buen Inicio del Año Escolar, destacando la distribución del 100% de materiales educativos. En materia de seguridad, se informó sobre la presencia de policías promotores en 114 instituciones educativas consideradas de alto riesgo y la instalación del botón de pánico en 43 escuelas para la atención oportuna de emergencias. No obstante, se señalaron desafíos en infraestructura educativa y la ausencia de información sobre el programa de alimentación escolar.
En el marco de la reunión, los participantes propusieron prioridades educativas para el Acuerdo de Gobernabilidad 2027–2030, orientadas a comprometer a la futura gestión de la Municipalidad Metropolitana de Lima en la mejora del sistema educativo. Entre las principales acciones planteadas se encuentran la culminación del proceso de transferencia de funciones educativas, la formulación e implementación del Proyecto Educativo Metropolitano y la mejora de la infraestructura educativa declarada en emergencia.
En la reunión participaron especialistas del Consejo Nacional de Educación, la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, representantes de las UGEL 01, UGEL 02, UGEL 04, UGEL 05, UGEL 06 y UGEL 07, la coordinación del FED del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, DGIPAT/MIDIS, la Subgerencia de Educación de la Municipalidad Metropolitana de Lima, Enseña Perú, el Comité de Transparencia y Vigilancia Ciudadana y la MCLCP de Lima Metropolitana.
La MCLCP reafirma su rol como espacio de concertación, promoviendo la articulación interinstitucional y la construcción de acuerdos que contribuyan al fortalecimiento del sistema educativo y a la mejora de las oportunidades de aprendizaje en Lima Metropolitana.
