Lima Metropolitana, 19 de marzo de 2026.- El Grupo de Trabajo “Concertando por una Educación Ciudadana Plena en la provincia de Lima” de la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza de Lima Metropolitana realizó su tercera reunión del año, desarrollada de manera virtual, en la que se dialogó con funcionarios del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED) sobre las acciones orientadas al cierre de brechas en infraestructura educativa.
Durante la sesión, Baldor Juan de Dios, representante de la Unidad Gerencial de Estudios y Obras del PRONIED, informó que existen 460 locales educativos en riesgo en Lima, lo que representa una brecha de inversión de 16,000 millones de soles. Asimismo, Francisco Masgo, de la Unidad Gerencial de Mantenimiento, presentó avances en estudios de preinversión y acciones de mantenimiento para mejorar las condiciones de las aulas.
Por su parte, Gonzalo Bravo, de la Unidad Gerencial de Mobiliario y Equipamiento, señaló que durante el último año se ha intervenido en 114 instituciones educativas con la entrega de más de 53,000 bienes, entre mobiliario, computadoras y aulas modulares en diversas UGEL.
En el diálogo se destacó la importancia de fortalecer la articulación entre el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, el Ministerio de Educación, la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, las UGEL y los gobiernos locales, con el fin de avanzar en el cierre de brechas educativas en la capital.
Respecto a la implementación del Fondo de Estímulo al Desempeño, Zoila Aguirre, coordinadora del FED del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, indicó que es la primera vez que Lima Metropolitana participa en este mecanismo orientado a mejorar la gestión educativa. Precisó que en marzo se desarrolló una jornada de capacitación con la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana y las siete UGEL para presentar el proceso de implementación del FED 2026.
En este marco, se han priorizado indicadores y metas vinculadas a la contratación oportuna de personal CAS para Educación Básica Especial y al incremento de la matrícula de niñas y niños de 3 años.
En la reunión participaron especialistas del Programa Nacional de Infraestructura Educativa - PRONIED, representantes de las UGEL 01, UGEL 04, UGEL 05, UGEL 06, y UGEL 07, la coordinación del FED del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, DGIPAT/MIDIS, Gobierno Regional Metropolitano de Lima, Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, Oficina Defensorial de Lima, Municipalidad Metropolitana de Lima, Consejo Metropolitano de Participación de la Juventud – Lima, ENSEÑA PERÚ, FE y ALEGRIA, Comité de Transparencia y Vigilancia Ciudadana, y MCLCP de Lima Metropolitana.
