Moquegua, 26 de junio de 2025.- La Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP) realizó una sesión del Grupo Nacional de Educación en modalidad híbrida, para dialogar y concertar recomendaciones generales del Reporte Nacional de la Consulta sobre las Condiciones de Inicio del Año Escolar 2025.

La MCLCP Moquegua participó en esta sesión en el contexto de la veeduría al Buen Inicio del Año Escolar, que lleva a cabo cada año como un componente al seguimiento concertado por una educación de calidad. La presentación estuvo a cargo de Erika Murillo, secretaria técnica de este espacio, quien comunicó que la supervisión abarcó el 13% de escuelas de zonas urbanas y rurales en niveles inicial y primaria de la región, destacó que el 100% de instituciones educativas encuestadas iniciaron clases el 17 de marzo. Sin embargo, persisten brechas importantes en acceso a materiales educativos, atención a la salud escolar, educación inclusiva y observaciones por la aceptación de algunos productos del programa de alimentación Wasi Mikuna.

Murillo detalló que producto de la veeduría realizada se han planteado recomendaciones dirigidas al Gobierno Regional, Dirección Regional de Educación, UGELs, municipios, programa Wasi Mikuna y aliados institucionales, priorizando la igualdad de condiciones educativas, una mejor atención a la diversidad y acciones integrales en salud, nutrición y prevención de la violencia escolar.

En la reunión también se abordaron otras problemáticas regionales: afectaciones por lluvias (Callao y Pasco), déficit de docentes (en zonas rurales de Loreto), y limitaciones de infraestructura y conectividad que afectan el desarrollo educativo, sobre todo en contextos vulnerables.

Accede al reporte de resultados de la Veeduría Al Buen Inicio del Año Escolar Moquegua 2025 a través del enlace: 

https://intranet.mesadeconcertacion.org.pe/storage/documentos/2025-06-25/reporte-de-veeduria-campana-buen-inicio-del-ano-escolar-2025-final.pdf