El Grupo de Trabajo “Concertando por una Educación Ciudadana Plena en la provincia de Lima” de la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza de Lima Metropolitana (MCLCP LM) realizó su cuarta reunión, en la que se dialogó sobre las principales fortalezas y debilidades de algunas Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y se socializaron los principales resultados de la Consulta Nacional sobre Condiciones de Inicio del Año Escolar 2025 en Lima Metropolitana.

Respecto a la situación de las UGEL, la representante de la UGEL 01, Mirian Montenegro, indicó que el monitoreo y la participación comunitaria son acciones que se vienen impulsando, y que la principal dificultad en su jurisdicción es la cobertura de internet en las instituciones educativas. En la UGEL 04, Lucía Peña informó que se viene realizando un amplio trabajo con el equipo de psicólogos de convivencia escolar para disminuir los niveles de violencia, y que se enfrenta como dificultad el deterioro de la infraestructura de algunas instituciones educativas, situación que pone en riesgo a los estudiantes. Por su parte, Frich Torres, de la UGEL 07, presentó la experiencia de la Mancomunidad Educativa como una buena práctica que se desarrolla desde el año 2017, con el propósito de articular esfuerzos multisectoriales en el territorio para solucionar los problemas que presenta la educación.

Durante el diálogo, la representante de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) informó que se vienen suscribiendo acuerdos con instituciones internacionales para fortalecer la gestión educativa, y expuso algunos resultados de aprendizaje que ameritan una atención urgente. Por su parte, el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) comentó la posibilidad de incluir a Lima Metropolitana en el mecanismo del Fondo de Estímulo al Desempeño (FED) para contribuir con el desarrollo de algunos indicadores relacionados con la educación.

Finalmente, se compartieron algunos resultados de la Consulta Nacional sobre Condiciones de Inicio del Año Escolar 2025 y se socializó el texto de la alerta referida a la importancia de retomar el proceso de transferencia de la función educación a la Municipalidad Metropolitana de Lima.

En la reunión participaron representantes de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), UGEL 01, UGEL 04, UGEL 07, Consejo Nacional de Educación (CNE), Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), Municipalidad Metropolitana de Lima, Gobierno Regional de Lima Metropolitana, Centro de Investigación Social y Educación Popular - Alternativa, Comité Intersectorial de Transparencia y Vigilancia, Asociación de Publicaciones Educativas - TAREA y la MCLCP de Lima Metropolitana.